【精華】小學(xué)周記5篇

不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環(huán)游戲的時(shí)候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個(gè)功能，一個(gè)是用作裝飾，另一個(gè)是用來(lái)保存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開了她的八個(gè)字的腿.它的整個(gè)形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點(diǎn)點(diǎn)頭。穿著桃紅背心，胸前系著綠色領(lǐng)結(jié)，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個(gè)扁平的洞，硬幣是從那里放進(jìn)去的。每當(dāng)我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

每當(dāng)我做我的功課，我看著它，它似乎監(jiān)督我，好像在問(wèn)我：“今天的工作還沒(méi)有完成”然后，我就低著頭“艱苦的工作?！碑?dāng)我完成我的功課，我會(huì)去看它，然后，在我看來(lái)，面帶微笑，仿佛在說(shuō)：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態(tài)。

小學(xué)周記 篇2

我的暑假生活是多姿多彩的.，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)暑假。就快開學(xué)了我要好好表現(xiàn)一下，下面就說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！

這個(gè)暑假發(fā)生了很多事情。上一次弟弟發(fā)高燒，跑到鄭州才看好，在弟弟不在的幾天里我飯吃不香、覺(jué)睡不好，光想弟弟回家。弟弟一見到我，這親那親可高興了，弟弟把他在鄭州的幾天告訴了我。

記得在你一天，媽媽和我還有弟弟一起帶外婆家玩，哥哥、妹妹、外公外婆都在等著我們，我們一進(jìn)門，第一個(gè)就是小狗，我給它起名毛毛，因?yàn)樗l(fā)很亂，所以叫毛毛。我進(jìn)屋看見妹妹在玩電腦，我下載了一個(gè)游戲盒開始玩，玩到下午我們回家了

我的暑假有許許多多的趣事，說(shuō)也說(shuō)不完數(shù)也數(shù)不盡，有很多趣事，很少傷心事。

暑假一下子就結(jié)束了，后天就要開學(xué)了，我可要好好的讀書，向?qū)W習(xí)好的學(xué)習(xí)。

小學(xué)周記 篇3

在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”小明嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……

突然間，我醒悟了?？隙ㄊ且?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。

小學(xué)周記 篇4

今年的教師節(jié)，對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@是小學(xué)生涯最后一次慶祝了。

早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個(gè)驚喜。

進(jìn)了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，期待著老師的到來(lái)。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺(tái)。同學(xué)們迅速站立起來(lái)，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動(dòng)?！巴瑢W(xué)們，好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的報(bào)答，謝謝你們了！”一時(shí)間，教室響起陣陣掌聲。

是啊，五年來(lái)，老師為我們的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)付出了辛勤的汗水，明年的這個(gè)時(shí)候就進(jìn)入中學(xué)了。所以這個(gè)教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學(xué)們默默發(fā)誓，今年一定努力學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，為老師爭(zhēng)光彩。親愛的老師，祝福您每一個(gè)教師節(jié)都快樂(lè)！

小學(xué)周記 篇5

我對(duì)什么都很好奇，媽媽干活時(shí)，我總喜歡跟著忙前忙后。

一天，見媽媽在洗衣服，我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看，笑著說(shuō)：“xx，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回戳動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，戳了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢的。媽媽看見了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“xx真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了?！蔽依^續(xù)洗前面，然后再洗后面，每一處我洗得都很仔細(xì)，慢慢的，一盆清澈見底的水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見了，幫我把臟水倒掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂泡洗掉了，并把衣服交給媽媽晾曬，看見衣架上煥然一新的衣服，我的心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

穿著自己親手洗的衣服，我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！我長(zhǎng)大了！”