
精選小學(xué)生活作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我記憶中的小學(xué)生活,從一年級到五年級,整天都很悠閑,寫完作業(yè)就沒事干,看看電視,閱讀下課外書。自從六年級報了輔導(dǎo)班之后,每天都是匆匆忙忙的,總感覺時間不夠用,好在我擠出時間學(xué)會了制作絲網(wǎng)花,它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。
制作絲網(wǎng)花,大家可能都很陌生,有的同學(xué)還沒有聽說過。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺很難,好復(fù)雜,步驟很多,最初的幾次制作都不理想,但我沒有氣餒,通過查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗,最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時,不能著急,要一步一步進(jìn)行制作,絲網(wǎng)花的制做分為三個步驟:扭圈、套網(wǎng)、組合,最先扭好鐵絲圈,再分別套網(wǎng),最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣,有代表偉大母愛的康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花,象征榮華富貴的牡丹,凌波仙子水仙花,花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的,卻是百合花,百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的污染,圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事:傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果,而被逐出伊甸園,夏娃不禁悲傷的流下淚珠,淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花,一般做成白色或粉色的百合花,組成時需要分成兩層,每層三片花瓣,還要錯開放置花片,制作完成后,插到花瓶的百合花立刻會讓人感到搖曳生姿,足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯,它是金色的,蘊(yùn)藏著天真爛漫;它又是白色的,象征著純潔無暇;同時,它也是粉色的,留下美好的記憶就像微笑,填滿了我幼小心靈的每一個地方。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時光就要過去了,我們都即將開始新的生活,也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師,但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。
暑假接近尾聲,在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,最想念的是我的同學(xué)和老師們。
暑假里我最喜歡的運動就是游泳,我?guī)缀趺刻於家叫^(qū)里的游泳池游泳,在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑,真是太開心了,在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山,在天目山上我看到了很大很大的樹,讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方,這里離家很近,空氣也很好,是個鍛煉身體和散步的好去處,這里每天都有很 多人來,真是臨安的好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩,最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦,這是我第一次捉小蝦,我還學(xué)會了捉小蝦的本領(lǐng),我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結(jié)束了,我的作業(yè)也基本完成了,感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,愿所有的同學(xué)都快樂。
有時會呆呆的望著金魚缸,看金魚游上游下,永遠(yuǎn)新奇快樂。心中暗暗笑它們的傻:那個角落已經(jīng)去過千次萬次,為何每次都充滿新奇?我一直疑惑不解,但后來我明白了,也讓我決定要像魚兒一樣的生活,傻傻的活……
這僅僅源于一次吵架。
一節(jié)下課,同桌在那里搖頭晃腦的背著文章,旁邊站著我的好友——郁。
“哎,‘倉鷹’的‘倉’什么意思?”同桌問道。
“通‘蒼’,灰白色。”我頭也不抬的說。
“不對,只要寫通‘蒼’?!庇舴瘩g道。
“不對,”聽到有人反駁我的意見,我不禁有些急,“老師說的,一定要有解釋,就寫通假字是不對的?!?/p>
“什么呀?!你上課一定沒認(rèn)真聽講?!庇糸_玩笑似的說。
“你才沒認(rèn)真聽講呢!”我卻較了真,大聲朝她吼道。
“你急什么呀!真是的。”郁扭頭走向自己的座位。臉因生氣漲得通紅。
聽了這句抱怨,我的怒火“噌”的竄上心頭,心想:是誰說話傷人,說我不認(rèn)真聽講,還埋怨我?!太不像話了!
這時,上課鈴響了。老師在上面講解道。我卻心神不定。心中怒火早已平息,可不知怎的,總有一種異樣的感覺。
同桌目睹了這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”,沒說什么,似乎被我兇巴巴的樣子嚇到了??蛇^了一會兒,她傳來一張紙條,我展開一看,只有兩句話:“魚的.記憶只有7秒。我希望你像魚兒一樣活?!蔽铱粗@張紙條,思索著。忽然我明白了,同桌是想讓我像魚兒一樣,7秒后忘記一切煩惱。我感激的看了看她,鄭重的在紙條上寫道:“我會的?!庇謧髁嘶厝?。同桌看了看我,笑了……
一下課,我就沖到郁那,笑嘻嘻的說:“中午一起去食堂?”郁驚奇的看了看我,似乎在想,這不像我,這么快就忘了“前仇”。直到郁輕輕的點了點頭,我才歡笑著跑回了座位。
我和郁的友情非但沒有破壞,反而跟進(jìn)一層。郁一直問我問什么那次不計“前仇”。我卻一直笑而不答。這,將是我的一個秘密。
現(xiàn)在我還會呆呆的看金魚,卻不再笑它們傻。7秒后,魚兒的世界又是嶄新而美好的,所以它們永遠(yuǎn)快樂?,F(xiàn)在的我,遇到煩惱在心中默默數(shù)7下:“1,2,3,……,7!”一切煩惱化為烏有。
“像魚兒一樣的生活。”這幾個字深深刻在我心上。
我的課余生活非常的豐富多采,像打羽毛球、乒乓球、上網(wǎng)玩游戲、聊天、踢足球等等,可多了。但是我最喜歡的還是踢足球。
一天中午,我吃過午飯,約了幾個朋友,拿起足球,迫不及待的向平時踢球的地方跑去,來到“球場”上,我們很快的分好隊,我和涂涂、小濤等組成了藍(lán)隊,吳迪、果果等組成紅隊。
比賽開始了,我把球扔到了我們藍(lán)隊隊員的腳下,那名隊員直接一個遠(yuǎn)射,紅隊守門員撲上來一把抱住球。哎!好遺憾呀!比賽繼續(xù)進(jìn)行,我不停的在場上跑動,尋找機(jī)會,終于,小濤一個大腳把球傳給了我,我?guī)е蜃蠖阌议W的向紅隊球門靠近,機(jī)會來了,我飛起一腳,只見足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,直接進(jìn)了紅隊球門里,?。∥覀儦g呼起來,懷著勝利的喜悅,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
踢足球不僅煅煉了身體,還讓我得到了快樂,我越來越喜愛踢足球了。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人深的不舍和眷戀。
還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起滑旱冰的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛……小學(xué)只有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報以什么呢?
就在前幾周我和邢啟佳不小心把短木板踢斷了,他還說等老師回來你就完了,那就是我一時多嘴才讓邢啟佳拿起木板,踢折了,但老師回來的時候卻讓我們寫了一篇檢討,并沒有罰我們寫課文,交檢討的時。老師說我們誰也沒寫出錯在哪里,她還說:“這次的檢討我留下了,你們這學(xué)期要是再打起來以這篇檢討為證,一:十篇課文,二:檢討一篇”。
后來我在改名的時候,我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠,老師說:我脾氣大,再起個帶火字旁的火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討,是因為一:我脾氣大,二:邢啟佳點火就著
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。老師啊,你永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,你把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大??傊?,同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深難忘的小學(xué)生活
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時光……
已經(jīng)不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園,慢慢地,認(rèn)識了身邊的每一個人,也了解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色,或是同樣的零食,幾件簡簡單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來到,我們再次認(rèn)真地觀察著每一個同學(xué),不能說是歲月的變遷,但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子,有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變,都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設(shè)想過,畢業(yè)那天,會是什么樣子?大家聚在一起抱頭痛哭,還是微笑著揮手再見?不管怎么樣,我們都是不舍的。除了同學(xué),最不舍的還有我的老師。
我的老師,她會在我們遇到困難時,悉心幫助我們;會在我們失落時,耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量,讓我們更加努力。沒有千言萬語,老師,我只想衷心地謝謝您!
站在操場上,望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們,竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
在家里,我是小公主,媽媽、姥爺、姥姥把我當(dāng)做小寶貝,(什么活也不讓做,但)我可不想成為“寄生蟲”,我要學(xué)會做家務(wù)。
有一個星期天的清晨,我和媽媽在家,媽媽起床了把我叫起來,說:“姑娘,(你不是總想做家務(wù)嗎?)快幫我做飯吧!”聽了這話,我高興地跳了起來:“太好了!太好了!”然后我就來到了廚房。做什么好呢?打開(櫥)柜子一看,還有幾盒方便面。太好了!那么就(煮)做方便面吧!
我把鐵鍋放在氣灶上,往鍋里倒了一瓢水,然后打開氣灶。藍(lán)色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開,將里面的鹽面、蔥花(等調(diào)料)放入水中,緊接著我將面餅也放入(進(jìn)去)鍋中。我拿起一雙筷子,伸到了水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個雞蛋打開,將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪,躺在水中,(就像兩朵盛開的荷花。)
方便面煮好了,我盛在了兩個碗里,喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗,喝了一口湯,夸獎道:“我姑娘煮的面條真好吃!”
這時,我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚,我太高興了。(通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳)
評語
文章開頭,概括介紹了家人對“我”的寵愛以及“我”的愿望,點明了文章的中心:“我要學(xué)會做家務(wù)”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫得很有層次,內(nèi)容具體。把整個事情的過程生動地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象,如:“藍(lán)色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡?!边€如:“我拿起一雙筷子,伸到水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
此時,在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。
記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。
還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。
同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……
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