
【精選】考試的日記模板匯編8篇
忙碌而又充實的一天又過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的考試的日記8篇,希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快,正可謂是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試也就快到了,只有恤的一個好的期末成績,這個假期才會玩的痛快,玩的踏實,所以,我準(zhǔn)備在最后這一段時間里,充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢?
為了能在期末考試。首先應(yīng)該在老師講課時認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課,認(rèn)真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次,還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識了。最后,就數(shù)閱讀和作文了,可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容,第二遍要帶著問題讀,第三遍要帶著解答再讀一次,閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書,多積累好詞好句,并且要看清要求,作文根本不是問題。這樣下去語文不就能了嗎?以上是我對期末考試復(fù)習(xí)語文的計劃。
有了奮斗的目標(biāo),還要有實踐目標(biāo)的行動,我將要督促自己一一兌現(xiàn),備戰(zhàn)期末考試,贏得期末考試的成功!
人的一生中,要歷經(jīng)大大小小的考試,甚至可以說,人,無時無刻不在考試,有字的,無字的,每一次考試都如同一道門檻,跨過去就會看到另一片美麗的風(fēng)景。
期中考試落下了帷幕,這是孩子們進入三年級以來的第一次大型考試,這既是考學(xué)生,也是考老師。因而,當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績冊時,我想,我該為它記錄下些什么,這是我和孩子們的收獲,也是我們繼續(xù)前行的動力或壓力。
綜合這次考卷來看,相應(yīng)于剛剛升入三年級的孩子來雖說,語文題目出的不算容易,題目細(xì)碎又復(fù)雜,題量也不小,但是知識囊括的很全面,從字詞到句子,從理解不同語境下詞語的運用到課文知識填空,從口語交際、閱讀理解到作文,可謂是面面俱到,也可見出題者的用心良苦。
縱觀孩子們本次做試卷的情況,基礎(chǔ)知識掌握不錯,但是知識的'遷移能力不夠:比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語,尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多;近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點;而口語交際的內(nèi)容仿照“說夏天”來“說秋天”,有的孩子沒能理解題意,依然照說夏天來寫的,也沒能明確表達出自己為什么喜歡和為什么不喜歡;至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語的意思,雖然形式相應(yīng)簡單一些,但因為孩子們的理解能力還有欠缺,所以這道題錯誤率比較高;而作文呢,大部分孩子能學(xué)會“審題”,運用日記的格式,以“今天,我真高興”為題寫一篇習(xí)作,有的孩子寫
去公園玩,有的孩子寫做游戲,有的孩子寫考卷發(fā)下來之后的高興等等,基本都能緊扣中心,這點很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫的不全的現(xiàn)象,對于孩子們來說,這或許也是一種粗心吧,以后在學(xué)習(xí)中多強調(diào),爭取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。
總的來說,對于孩子們本次取得的成績,我還是很滿意的。其實考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢?它體現(xiàn)出來的是孩子們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,甚至還有老師的教學(xué)和家長的指導(dǎo)的效果。所以,這次考試,有些孩子取得了優(yōu)異的成績,興高采烈;有的孩子卻很沮喪,我提醒孩子回頭看看自己走過的日子,你是在玩樂中度過還是在認(rèn)真努力中度過的?如果你努力了這次沒有好的收獲,但不代表以后就不會有收獲;而如果你沒有努力,那么可以肯定你不會有收獲。所以,換句話說,考試,其實考的就是平時的學(xué)習(xí)。
考試是孩子們成長的加油站,它讓我們認(rèn)清自己的不足,同時也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試,立足平時的學(xué)習(xí),踏踏實實學(xué)好每一個生字,讀好每一篇課文,演算好每一道習(xí)題,相信孩子們定能有更大的收獲!
這個星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語文卷子發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的卷子嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正卷子的時候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但,我知道的兩門你都考得很差?!蔽衣犃?,心里更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把卷子改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當(dāng)老師說:“考得還可以,九十五分不到?!蔽衣犃?,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過卷子,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方,本來可以考九十分以上的卷子,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。
接下來就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間?!惫蠋熯@樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)?!凹驯?,八十八分?!边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!
快到期末考試了,這個星期學(xué)習(xí)很緊張。語文老師帶我們復(fù)習(xí)看拼音寫詞語,按課文類容填空,還有寫考試卷。數(shù)學(xué)老師帶我們復(fù)習(xí)各單元,和寫練習(xí)卷 。同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí),因為同學(xué)們都想在期末考試上取得好成績,所以學(xué)習(xí)起來都很努力。我和同學(xué)們一樣,我很擔(dān)心考不到滿分,因為平時寫練習(xí)卷都很粗心。
還經(jīng)常粗心到有些題目都沒做,題目也經(jīng)常沒看清楚就答題,還有一些很簡單的計算題還能錯,我要是能改掉這粗心的毛病,考個好成績還是有信心的。這幾天我努力鞏固學(xué)過的知識,爭取在期末考試中取的好成績,讓關(guān)愛我的爸媽和老師開心。
要到期末考試了,唉!能和同學(xué)們在一起的時間不多了,在學(xué)校,不停地做卷子,在家里,不停地催復(fù)習(xí)……嗚嗚,好日子要到頭了。
這幾天,我們像忙碌的蜜蜂,整日在卷子的花叢里遨游;我們像飛翔的小鳥,在卷子的天空飛翔;我們像美麗的花朵,在卷子的土地上生長……
期末??!你為什么這么不公平!想當(dāng)時,我們快樂地在操場上奔跑,給校園增添歡歌笑語,看現(xiàn)在,我們已經(jīng)變成了匆匆的過客,已前的歡歌笑語也已經(jīng)變成了“這個題怎么做?”
看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔,又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔,我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試,只有絕望和無奈。
在考試之前,我們班不只做卷子那么簡單——還有默寫!這讓本來就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了?!芭九九荆 彪S著就是“痛!”原來,我們在默寫《七律?長征》和《卜算子?詠梅》。教師說過,錯一個字打五個手板,標(biāo)點也是一樣。這可把我們害慘了,教師這是雪上加霜??!慘的不只這些,今天還發(fā)了考試卷子!在學(xué)校挨了打,回家還要挨打!終于到我了“,96分”(不說名字?。┪宜闶翘舆^了一劫,可考差了的同學(xué),我只能默默地在心里為他們祈福……今天,教師們不知怎么的,上節(jié)課發(fā)語問卷子,這節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子!嗚嗚,難到今天遇到了噩夢日?
期末??!看在我們這么辛苦的份兒上,簡單點兒吧!
今天是星期天,我們要參加七巧板比賽。7點多我們就到學(xué)校集中,老師帶我們到天健小學(xué)。到了天健小學(xué),我把七巧板拿出來又練拼了一會兒,考試就開始了。
考卷的題目很難,要發(fā)揮自己的想象力才可以拼出各種各樣的圖形。打乒乓球、游泳、跳水、劉翔跨欄這些我還可以拼出來,但還有一題是最難的,就是以“吸煙對身體有害”為主題。為了把它拼出來,我想了又想,可還是拼不出來。
試卷共有4面,只有一小時的時間,因為時間不夠,所以我沒有做完。但是我不會因為沒有做完就垂頭喪氣,我會繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,但品德老師走進了教室,宣布了一件事,“明天早上一到教室我們就進行品德考試!”我松了一口氣,對品德課我本來就比較擅長,也沒有在意,這一天就立刻過去了。
第二天我早早地來到了教室看見品德老師站在門口,教室門已經(jīng)打開了,品德老師微笑著面對著我,當(dāng)我跑進教室門時,我確實看見老師的眉頭皺了一下,這時我才看見門口倒著一把掃帚,但我完全沒有在意,拿出書,為考試而準(zhǔn)備了。一位同學(xué)進來了,他也沒有看見掃帚一樣,大步流星的跨了進來,絲毫沒有停頓一下,可我看見,老師的眉頭所得更緊了,好像有誰把他惹生氣了,但我想著,他生氣關(guān)我什么事呀,我也沒有太在意,又有一位同學(xué)進來了,但他的運氣不好,被那個掃帚給絆倒了,他正想踢飛掃帚時,卻看見了老師那張略有怒意的臉,“恭恭敬敬”的把掃帚扶好,但我確實看見,老師又把那個掃帚踢倒了。
我一時有些丈二的和尚,摸不著頭腦的感覺,完全沒有了繼續(xù)看書的念頭,我想來想去,總是找不到答案,但在我思考時,班里的同學(xué)已經(jīng)全部到學(xué)校了,老師開始向講臺緩慢的走去。
“大家都靜一靜。”一聽見這句話,全班的同學(xué)都停止了背誦,聽著老師即將要說的話,就在這時我發(fā)現(xiàn)了,在我剛來時老師臉上的笑容已經(jīng)消失了,取而代之的是一張陰郁且略帶怒意的臉?!敖裉斓钠返驴荚嚒闭f到這里,他停頓了一下,又接著說:“你們都不及格!”我們都呆下來了,不是連考卷都沒有發(fā)嗎?成績怎么已經(jīng)出來了?“這次我僅僅是想讓你們拾起掃帚,一個簡單的道德行為,連這一點都做不到,你們還學(xué)習(xí)什么品德!”
我們明白了,這就是一場考試,我們時時刻刻都進行的考試,但我卻不知道將這場考試答到。
“叮鈴鈴”,隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴(yán)肅的樣子,一看就知道對學(xué)生要求很嚴(yán)格,那么,一定要好好答卷了,加油!
我朝卷子上瞅了瞅,哇!都不難嘛!一聲鈴響過后,老師大喊一聲:“開始答卷!”同學(xué)們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜,一點說話聲都沒有,只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧!有的同學(xué)拿著筆在卷子上飛快地寫著,毫不猶豫;而有的同學(xué)卻手托下巴,側(cè)著腦袋,咬著筆桿,苦苦沉思著??紙鋈鐟?zhàn)場,同學(xué)們都很認(rèn)真,對待這場考試一絲不茍,你看,同學(xué)們都在“奮斗”呢!
時間一分一秒過去了,大多同學(xué)都寫完了,他們都在認(rèn)真檢查呢!我還沒寫完呢!還有作文的結(jié)尾呢!“快!”我心里喊著。“叮鈴鈴”,鈴響了,就要收卷了,我飛速寫完最后一個字,看了看卷子,滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊:“放下筆,不準(zhǔn)寫了,收卷!”考試場上響起各種聲音,同學(xué)們有的開心的笑了,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來,眼睛還盯著卷子;有的爭分奪秒地加緊動作,再趕忙添上幾筆……
卷子收完了,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案,有的顯得開心,有的顯得沮喪,我心里暗嘆:“這真是一場緊張的考試呀!”
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