【精華】讀書(shū)日記8篇

時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了?？墒窃鯓訉?xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)日記8篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)日記 篇1

每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，看到那一整柜子的書(shū)，呼吸著那書(shū)的味道時(shí)，心中總是充滿欣喜和歡樂(lè)。每每摩挲起大小不一樣的書(shū)，總想拿出一冊(cè)細(xì)細(xì)翻閱，倚窗而坐，徜徉書(shū)中，更是怡然自得。

古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)：“讀經(jīng)，味如稻梁，讀史，味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢?！彪m然現(xiàn)在的我，還沒(méi)有如此精深的感悟，但也癡書(shū)切切，非比平常。

記得我借到《水滸傳》，曾如獲至寶，愛(ài)不釋手，回到家中，我關(guān)上房門(mén)，靠窗而讀。窗外，燈火輝煌，人聲喧鬧，我卻全然在書(shū)中神游。剛剛領(lǐng)略了武松打虎的驚心動(dòng)魄，轉(zhuǎn)眼間就對(duì)吳用的神機(jī)妙算佩服得五體投地……

月色朦朧，萬(wàn)籟俱寂，我不由得有些睡意。心想：姑且讀完這一章吧！于是我又挺直腰板，全身心投入書(shū)中。

書(shū)，就這樣走進(jìn)了我的生活，成為我永遠(yuǎn)的樂(lè)事，在結(jié)束了白天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后，我不再向往外面五彩的世界。而是在一方幽靜的斗室之中，伴一盞燈，手執(zhí)書(shū)卷，全身心投入。思緒如駿馬奔騰，遍覽異域風(fēng)土人情，目睹國(guó)家興衰榮辱，罵可笑可鄙之徒，贊可敬可愛(ài)之人；體驗(yàn)和主人公一樣的人生軌跡，領(lǐng)略先哲們睿智和超凡的感悟；讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣磨人生命運(yùn)的多難，世道的滄桑。

讀書(shū)不僅幫我開(kāi)擴(kuò)眼界，而且助我做人，助我交友，助我提高理解能力。在讀書(shū)過(guò)程中，我結(jié)交了許多書(shū)友。三五書(shū)友讀書(shū)過(guò)后聚在一起，互談感受，相互切磋，正如一位學(xué)者所言：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，但你有一種思想，我有一種思想，交流過(guò)后你我有的就有兩種思想?！必M不樂(lè)哉！每次討論，我都帶有一種近似于狂熱的虔誠(chéng)。

讀書(shū)使我成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人。每當(dāng)假日，我除了讀書(shū)還是讀書(shū)，寄情于此，怡然自得如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)。”

讀書(shū)日記 篇2

春節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》故事講啦：初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，這些都是老老鼠惹的禍，老老鼠要將功贖罪，就送給了笑貓一個(gè)綠島夏宮，但老老鼠要笑貓發(fā)誓不再吃老鼠，笑貓答應(yīng)了，笑貓走進(jìn)夏宮。

這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。就想讓杜真子也到這里玩。就和地包天一起去學(xué)校等杜真子。雖然老老鼠惹禍，可后來(lái)，它給笑貓找到啦一個(gè)舒服的家，從此，它們成為了不離不棄的好朋友，老老鼠挺仗義的，笑貓懂的快樂(lè)和大家一起分享。

讀書(shū)日記 篇3

每個(gè)同學(xué)都有自己的喜歡，有的喜歡運(yùn)動(dòng)；有的喜歡玩耍；還有的喜歡交朋友；而我喜歡的是讀書(shū)。

我喜歡讀書(shū)是我媽媽幫我培養(yǎng)的。我的媽媽也喜歡讀書(shū)，只要一有空閑的時(shí)候，媽媽就看書(shū)，我也會(huì)跟媽媽一起看。讀書(shū)讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí)，也能讓 我懂很多的道理，還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。在我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)用小本子記下小問(wèn)題，如"公雞為什么會(huì)打鳴？"我還會(huì) 記下書(shū)中不明白的問(wèn)題，去問(wèn)老師、媽媽。從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。語(yǔ)文老師還叫我們要把書(shū)中的好詞好句摘下來(lái)。經(jīng)常的讀一讀。這樣可以用在作文 當(dāng)中。來(lái)提高我們的.作文成績(jī)。

我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)學(xué)習(xí)。我在玩耍之后會(huì)讀書(shū)，在做完作業(yè)之后會(huì)讀書(shū)，在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書(shū)，在生氣之后會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)讓我忘掉一切事情，也會(huì)讓我感到快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！

讀書(shū)日記 篇4

在我家里，有許許多多的文學(xué)名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)讓我明白了許多的道理。

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是小學(xué)生必讀的課外讀物，在國(guó)際文壇中起到了重要作用。整本書(shū)可分成三個(gè)部分，分別是安利柯和同學(xué)、家長(zhǎng)之間發(fā)生的事情；老師講給同學(xué)們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫(xiě)給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的故事中來(lái)不斷地尋找著愛(ài)的真諦。

《愛(ài)的教育》站在了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的角度上來(lái)觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來(lái)告訴人們父母之愛(ài)，師生之恩及朋友之誼。通過(guò)一件件小事來(lái)抒發(fā)那世界上最偉大的情感——愛(ài)。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢游在愛(ài)的海洋中，明白了愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私而又偉大的。

“愛(ài)”是整篇文章的主旨。當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)榱藥椭鍜邿熗驳暮⒆佣阉械牧阌缅X(qián)捐獻(xiàn)的時(shí)候；當(dāng)我看到爸爸不讓安利柯的同學(xué)受到傷害而改變一些習(xí)慣的時(shí)候；當(dāng)我看到羅貝蒂為了保護(hù)同學(xué)而被車(chē)軋斷了腿的時(shí)候，我感動(dòng)極了，愛(ài)慢慢地在我們的心靈中開(kāi)始蔓延，讓我們深深地體會(huì)到了愛(ài)的重要和愛(ài)的奉獻(xiàn)。

如果，在我們的世界中也能夠處處有愛(ài)，讓愛(ài)充滿每一個(gè)角落，那就再也不會(huì)有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會(huì)有讓人們痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

來(lái)吧！讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)，讓我們像亞米契斯說(shuō)的那樣“孩子們，我親愛(ài)的朋友，用你的愛(ài)心來(lái)閱讀這本書(shū)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就會(huì)感受到無(wú)邊的愛(ài)的淋浴……”。

讀書(shū)日記 篇5

關(guān)上書(shū)，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》，那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。

本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來(lái)，四周都是隨時(shí)張開(kāi)血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。

“狂人”進(jìn)于“癲狂”，不停地做著“噩夢(mèng)”，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著?！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕?，卻又在“瘋”的狀態(tài)中說(shuō)出一堆真話。

文中第六節(jié)寫(xiě)到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來(lái)了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……

看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來(lái)，“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無(wú)知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無(wú)誤應(yīng)指圓滑世故，當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。

文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。

在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來(lái)。誰(shuí)都無(wú)法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹(shù)頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無(wú)望的手伸向天空，他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”，不愿醒來(lái)。

當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認(rèn)真閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來(lái)，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽(tīng)到了一絲希望!

讀書(shū)日記 篇6

今天，我翻開(kāi)我喜愛(ài)的書(shū)——笑貓日記，看起書(shū)中的《三個(gè)回合》。

其中，我最喜歡的人物就是杜真子了。因?yàn)椋莻€(gè)對(duì)對(duì)眼自從認(rèn)識(shí)馬小跳他們后，知道他們是沖著猴子來(lái)的，對(duì)他們提高了警惕。而杜真子?jì)寢尶偸前讯耪孀雨P(guān)在家里，對(duì)對(duì)眼就不認(rèn)識(shí)杜真子?？磥?lái)杜真子?jì)寢尠讯耪孀雨P(guān)在家里也有好處嘛！還有杜真子的那翻甜言蜜語(yǔ)更是讓對(duì)對(duì)眼對(duì)杜真子放松了警惕，讓對(duì)對(duì)眼以為杜真子只是個(gè)游客而以。

漸漸地，我看入迷了，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸只能到我耳邊發(fā)大嗓子叫了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，知道要吃飯了。

我終于知道了書(shū)的誘惑力有多強(qiáng)了，強(qiáng)得能讓人不吃飯。

今天我真開(kāi)心！

讀書(shū)日記 篇7

這個(gè)寒假，我讀完了笑貓日記的整冊(cè)。其中，最令我感動(dòng)的就是《藍(lán)色的兔耳朵草》這一本書(shū)了。

這個(gè)故事主要講了笑貓?jiān)阽姌巧险业搅怂膼?ài)的虎皮貓。高興的是他還活著，不高興的是她的耳朵已經(jīng)被鐘聲震聾了。于是老老鼠告訴笑貓：“在藍(lán)山上，有一種神奇的兔耳朵草，，能治好虎皮貓的耳聾?！钡峭ㄍ{(lán)山的路，危機(jī)四伏。有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，力大無(wú)比的湖怪，都能輕易的將笑貓至于死地，可笑貓用自己的故事感化了他們。最后，表弟貓頭鷹帶著它飛過(guò)了藍(lán)山，采到了兔耳朵草，還把他送到了一個(gè)離鐘樓很近的山區(qū)，他就睡了一覺(jué)。第二天，發(fā)現(xiàn)草被幾只貪吃的兔子偷吃了。但是笑貓每天給虎皮貓講他在路上發(fā)生的是?？萘?8年的樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，鐵樹(shù)開(kāi)了花，虎皮貓的眼睛也奇跡般的好了。這正如笑貓說(shuō)的：只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！

就拿20xx年的四川的地震來(lái)說(shuō)。就在地震的那一刻，四川不知道倒塌了多少樓房，人們都被埋在廢墟里。我捐款是總是想多捐一點(diǎn)。到了學(xué)校，幾乎所有的話題都是“四川大地震”。我相信中國(guó)的13億人，可以讓四川發(fā)展的更好！

笑貓說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。四川地震中，中國(guó)人民的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。所以我們的愛(ài)，也可以讓枯樹(shù)發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花！

讀書(shū)日記 篇8

其中還有一位母親，她用自己的身軀頂住磚塊，緊緊地抱住孩子，手中還握著手機(jī)，當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員把她救出來(lái)后，她已經(jīng)死了，可孩子卻安然無(wú)恙，搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫(xiě)著："親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定記住，我愛(ài)你"!我感動(dòng)不已！不由的想起了我的媽媽，我的媽媽雖不會(huì)有這樣驚天動(dòng)地，但她的愛(ài)也會(huì)在平時(shí)一點(diǎn)一滴中顯露出來(lái)。比如每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我做作業(yè)，我生病了比誰(shuí)都著急……這都是媽媽對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)。生活中處處透露著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)，.

這本書(shū)不僅讓我愛(ài)不釋手，而且受益匪淺，讓我體會(huì)到無(wú)私偉大的師生情、血濃于水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛(ài)，但愿我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，讓愛(ài)化為力量，世界就會(huì)更美好！