小學(xué)校園日記

有趣的一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的小學(xué)校園日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校園日記1

我們的校園很美麗，有廣闊的操場(chǎng)、有嫩綠的草坪、還有高大明亮的教學(xué)樓。最讓我難以忘懷的是那棵高大的桂花樹(shù)。

每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，一跨進(jìn)校門(mén)，便可聞到淡淡的桂花香。穿過(guò)善思樓，芬芳撲鼻的桂花香越來(lái)越濃了。桂花香把我們整個(gè)人給包圍住了，另人難以移步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把綠色的大傘。走近一看，樹(shù)上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著金黃色的花蕊，點(diǎn)綴其間。下課了，這里成了我們的"游樂(lè)場(chǎng)"，小朋友們?cè)谶@里盡情地玩耍，歡聲笑語(yǔ)在校園的上空久久回蕩。

聞著桂花香，我們走進(jìn)了看看書(shū)吧，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)吧里有色彩鮮艷的桌椅和書(shū)柜，上面還有各種各樣的書(shū)，有小說(shuō)類(lèi)的，有教育類(lèi)的，還有故事類(lèi)的……讓人看得眼花繚亂，真不知道選哪本好，所以這里成了我們下課最喜歡來(lái)的地方。

校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我們用雙手創(chuàng)造更美好的明天。

小學(xué)校園日記2

校園的一天 開(kāi)學(xué)了！原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來(lái)。

早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲吸引了我們，來(lái)到學(xué)校的同學(xué)走回教室與讀書(shū)的同學(xué)參與讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲真令人陶醉。

中午同學(xué)們品嘗完飯菜在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真在校做作業(yè)，在之前教室里有點(diǎn)鬧，午休到了學(xué)校一片凌靜。

下午學(xué)校熱鬧非凡，可能是因?yàn)樯衔缣哿?，下午就很鬧但我們?nèi)淌荇[的情緒認(rèn)真上課。

終于放學(xué)了，同學(xué)們按捺不住心中的喜樂(lè)吼了出來(lái)。

小學(xué)校園日記3

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都十分美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，此時(shí)桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的個(gè)性美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了情緒十分舒暢！

夏天的天氣十分炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它就是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，此時(shí)守護(hù)著校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

小學(xué)校園日記4

昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學(xué)校進(jìn)行斗蛋比賽。聽(tīng)了這消息我很興奮，因?yàn)橹爸宦?tīng)過(guò)斗蛋，自己從未體驗(yàn)過(guò)。

放學(xué)一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)大鵝蛋。

第二天，我來(lái)到了教室，讀了一會(huì)兒早讀，斗蛋就要開(kāi)始了。老師說(shuō)：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰。”說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。我先找到了江謹(jǐn)月，我用力一碰，她的鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“蛋沒(méi)壞的同學(xué)到我這兒來(lái)?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)去。第二個(gè)跟我碰的是宋宸宇同學(xué)，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見(jiàn)宋宸宇過(guò)五關(guān)，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費(fèi)吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。

老師宣布：“張純萱是蛋王?！?/p>

小學(xué)校園日記5

冬天到來(lái)了，人人都穿上了冬裝，有的是綠色的有的是黃色的五彩繽紛，好像冬天里盛開(kāi)的小花。

在寒冷的冬季，我們還是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)為這小小的冬天并不能把我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的精神打敗。

在冬天里我們和往常一樣，該掃地的掃地，說(shuō)到掃地我們應(yīng)該都會(huì)想到在馬路上掃地的清潔工人吧。他們不怕寒冷，執(zhí)意的要去清潔我們的馬路，那是應(yīng)為他們都想為保護(hù)地球環(huán)境做貢獻(xiàn)！我們就不要在馬路上扔垃圾啦，我們應(yīng)該也為保護(hù)地球環(huán)境做貢獻(xiàn)！

請(qǐng)人們保護(hù)身邊的環(huán)境！

小學(xué)校園日記6

春天來(lái)了，眼前的'校園煥然一新。

粉紅色的桃花以開(kāi)滿了枝頭，草地上長(zhǎng)出了新的嫩芽，柳樹(shù)吐出嫩綠的枝條，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。蜜蜂也不失時(shí)地來(lái)回轉(zhuǎn)悠，似乎在稱(chēng)贊花那纖細(xì)的腰肢。蝴蝶也迎著春風(fēng)翩然起舞。使校園的春色變得更加完美。

最快樂(lè)的是我們這些小學(xué)生，這兒一堆，那兒一堆，嬉笑、跑跳、追逐笑聲與大自然最美的季節(jié)緊緊地融合在一起。

綠茵茵的芳草地上，小朋友們的身影不停地從眼前閃過(guò)。太陽(yáng)用那無(wú)數(shù)雙大手輕輕地?fù)崦覀?，撫摸著大地。輕輕地、暖暖地真舒服。

校園的春色真美??！

小學(xué)校園日記7

我的學(xué)校――徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是一所美麗整潔的校園。

站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看見(jiàn)的就是嶄新的電動(dòng)大門(mén)，此時(shí)以前的大門(mén)破爛陳舊，此刻的大門(mén)煥然一新。

走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù)，大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。

校園南邊就是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的葉子很茂密，榕樹(shù)的葉子首先就是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹(shù)上面可熱鬧了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣！

校園北面原先就是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此時(shí)此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

我愛(ài)我的校園。

小學(xué)校園日記8

每周五總能在致家長(zhǎng)的一封信中準(zhǔn)時(shí)看到班級(jí)里的好人好事，這時(shí)，嘴邊總會(huì)有一絲會(huì)心的微笑。

就拿我們的班級(jí)衛(wèi)生來(lái)說(shuō)吧！每上完一節(jié)課，地上就會(huì)多出幾張廢紙，桌椅會(huì)歪，講臺(tái)會(huì)亂，這時(shí)，便到了幾只小蜜蜂的工作時(shí)間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺(tái)……。忙得不可開(kāi)交。

一到放學(xué)時(shí)，他們就更忙了。因?yàn)橛行┲等丈粣?ài)勞動(dòng)，一到放學(xué)就腳底抹油——溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的干干凈凈。久而久之，打掃衛(wèi)生，似乎成了他們的家常便飯。面對(duì)同學(xué)萬(wàn)分的感謝，他們也只是微微一笑。

小學(xué)校園日記9

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，近日我校師生協(xié)力在操場(chǎng)四周種下十來(lái)棵樹(shù)，為校園帶來(lái)樂(lè)濃濃的春意。

三月十二日上午，中小領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查衛(wèi)生、安全等工作，并對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了肯定。

三月十三日上午，中小教研組在我校開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來(lái)了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對(duì)我校的重視。

陽(yáng)春三月，我校四年級(jí)師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨(dú)有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內(nèi)心。

在“精讀百書(shū)工程”活動(dòng)有序開(kāi)展下，三月二十五日，我校三年級(jí)同學(xué)根據(jù)自己閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言者各抒己見(jiàn)、暢所欲言，談自己的心得、體會(huì)。

雖有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一現(xiàn)象，但當(dāng)我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們的叮嚀：注意用火安全。

小學(xué)校園日記10

老師說(shuō)學(xué)校要裝修，同學(xué)們都希望看到新的校園。

今天，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是裝修一新的校門(mén)，我仿佛站在童話世界。

大廳中央，大廳人山人海，到處擺放著不同的玩具和零食。這一切使人感覺(jué)那么新鮮，有趣呀！走著，走著，不知不覺(jué)就到了教室，教室后面是老師新布置的文化墻，上面貼滿了同學(xué)們畫(huà)的各種各樣的畫(huà)，墻上還貼上了同學(xué)們帥氣，漂亮的相片。上課了，同學(xué)們比一年級(jí)活潑多了，個(gè)個(gè)都能回答問(wèn)題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的墻上，畫(huà)滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖案，這是老師希望我們多做運(yùn)動(dòng)身體棒棒的。還有美術(shù)室，音樂(lè)室，心理咨詢室等都裝修的漂漂亮亮的。這真是一個(gè)煥然一新的校園??！在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境下能不快樂(lè)嗎？校園的大門(mén)正向你開(kāi)著，期待你加入快樂(lè)開(kāi)心的校園生活！

小學(xué)校園日記11

下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹(shù)上掛滿了“銀條”，楊樹(shù)上，掛滿了“雪球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們涌出教室，跑向操場(chǎng)?；钤降纳碛昂蜌g樂(lè)的笑聲，給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

??！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛(ài)。

小學(xué)校園日記12

如今的校園已是多姿多彩。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一款自動(dòng)變色的墻，當(dāng)上個(gè)時(shí)代會(huì)變成綠色，綠色有助于護(hù)眼。下課他會(huì)變成藍(lán)色。藍(lán)色有助于減緩疲憊。

為了減少占地面積。設(shè)計(jì)師們將操場(chǎng)安裝在地下。在地下。四周以不銹鋼制成。厚度為20平方厘米。硬度是老榆樹(shù)的十倍。以更完美安全的保障。操場(chǎng)為正方形，有四個(gè)升降機(jī)，升降梯分別在四個(gè)角。中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的表面以假草鋪蓋。剩余的就是田徑場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，等等之類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材。這里的發(fā)電與學(xué)校發(fā)電。是由在學(xué)校建立的一個(gè)水流發(fā)電廠供電。萬(wàn)一不行了，還有在學(xué)校頂頭的太陽(yáng)能發(fā)電器。設(shè)計(jì)師還顧及到冷熱問(wèn)題。同學(xué)們玩耍玩熱了。該怎么辦呢？于是設(shè)計(jì)師們?cè)谝粚拥谋砻驿伾霞确阑?，又不?huì)漏電的機(jī)器。機(jī)器為一毫米。當(dāng)他感受到群體熱量時(shí)，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出微微的涼氣。

怎么樣，校園是不是很多姿多彩呀？

小學(xué)校園日記13

我們的校園像一個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)聯(lián)系橋正面鑲嵌著10個(gè)藍(lán)色的大字——“做感恩孩子，成幸福人生。”

往前走，便到了聯(lián)系橋。聯(lián)系橋有12個(gè)石柱支撐，每個(gè)石柱上面都有一個(gè)白色的石球。

聯(lián)系橋的右側(cè)是幾個(gè)花壇?；▔镉性S多鮮花，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。它們像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉，在太陽(yáng)的照耀下紅彤彤的，可愛(ài)極了。

穿過(guò)聯(lián)系橋，你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地，里面是用小樹(shù)裝飾的4個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)”

登上樓梯，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。下課時(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，玩累了，就躺在草坪上休息，仰望填空，幾只鳥(niǎo)兒從你的頭上飛過(guò)，讓你產(chǎn)生出一種美好的遐想。

我們?cè)谶@么舒服的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎能不是一種享受呢？我們?cè)撚脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的校園。

小學(xué)校園日記14

我特別喜歡我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)幸福。

在學(xué)校，每次上體育課的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，因?yàn)樵隗w育課上，每天老師都會(huì)讓我們解散一節(jié)課，每次我和同學(xué)們都玩好多游戲，其中一個(gè)游戲特別有意思、特別有趣，游戲規(guī)則是：把一個(gè)人的眼睛捂住，讓別人猜他的名字，只要猜對(duì)了，就還猜，要是全都猜不對(duì)，就抓別人，抓住哪個(gè)人，哪個(gè)人就猜。

這游戲非常有趣，因?yàn)橐粫?huì)我就是閆如夢(mèng)，一會(huì)我就是吳美琪和王文琪……但是我一次也沒(méi)有被抓住，我可真是幸運(yùn)呀！但是王文琪比我還幸運(yùn)，他被抓住一次，但是它有兩次都猜對(duì)了別人的名字，可是她一猜完，我們就下課了，我可真想猜別人的名字，更想比王文琪猜對(duì)的次數(shù)多。

在我們學(xué)校還發(fā)生過(guò)好多有趣的事，給我留下了美好的回憶……

我喜歡我的學(xué)校。

小學(xué)校園日記15

我喜歡冬天的校園。

冬天盡管很冷，還是阻止不了我們的玩耍。因?yàn)?，我們盼望已久的雪姑娘終于到了，一片片，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇漫天飛舞，我們仰制不了內(nèi)心的興奮，激情，哇：“下大雪了！”雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄下來(lái)，校園的房子上，大樹(shù)上和大地上，轉(zhuǎn)眼間，校園到處是白茫茫的。像是鋪了一個(gè)白色的地毯。

下課了，我們就站了起來(lái)，等老師一出門(mén)，我就飛快的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，我們堆雪人，打雪仗，你抓一堆雪，我抓一堆雪，狠狠的向?qū)Ψ皆胰?，即使砸到他，他也不生氣，笑著還擊，哎呀不好砸到老師了，我們站在那里等著老師過(guò)來(lái)批評(píng)我們，老師笑著說(shuō)：“你們這些頑皮的孩子，看著老師沒(méi)有生氣，我們跑了?！?/p>

我愛(ài)冬天的校園。