關(guān)于初三的學(xué)習計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于初三的學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三的學(xué)習計劃1

一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習的內(nèi)容

在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習計劃。接下來，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時間最好保持在x個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。

二、復(fù)習上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應(yīng)該把寒假分為復(fù)習和預(yù)習兩個階段，前段時間主要是復(fù)習，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習。

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

三、預(yù)習下學(xué)期課程

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習一下，掌握各重要科目下學(xué)期的重難點。預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。

四、自我建議

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平;

2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差;

3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢;

4、每天最遲不能超過十點半睡覺;

5、適當?shù)淖鲂┻\動。

關(guān)于初三的學(xué)習計劃2

1.合理利用和安排時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上初三，最好能訂一個學(xué)習計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習什么。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

3、搞好生活，保證學(xué)習

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習?？傊钤接幸?guī)律，學(xué)習成效就越大，成績上升就越快。

4、加強思維能力培養(yǎng)

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細分析錯誤，避免重犯

對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。可建議學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。

6、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，即可問心無愧。

關(guān)于初三的學(xué)習計劃3

作為一名初三的學(xué)生，我們要給自己制定一個合理的計劃，把握每一分鐘，學(xué)好每一個課程。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

要有正確的學(xué)習目的。每個學(xué)生的學(xué)習計劃，都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的.。正確的學(xué)習目的，是正確的學(xué)習動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習和克服困難的內(nèi)在動力。計劃內(nèi)容一般分以下幾個部分：一是全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。二是分科學(xué)習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。三是系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

最后我們要從實際出發(fā)。一個中考要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在制定計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上幾個部分。

在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

關(guān)于初三的學(xué)習計劃4

日常學(xué)習目標明確，科學(xué)安排日常學(xué)習時間，有些學(xué)生日常學(xué)習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”

有的學(xué)生認為，日常學(xué)習有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的日常學(xué)習情況制定具體的個人日常學(xué)習計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

一、日常學(xué)習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

二、恰當安排各項日常學(xué)習任務(wù)，是日常學(xué)習有秩序的進行。

三、建立日常學(xué)習計劃培養(yǎng)良好的日常學(xué)習習慣大有幫助。

由于日常學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的日常學(xué)習成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。日常學(xué)習好和日常學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒有日常學(xué)習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

我的日常學(xué)習計劃是：

一、進行自我分析：我們每一天都在日常學(xué)習，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣日常學(xué)習的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己日常學(xué)習的特點，可以仔細回顧一下自己的日常學(xué)習情況，找出特點。

2、分析自己的日常學(xué)習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定日常學(xué)習目標：每一天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)安排時間：

1、早上6點起床并快速預(yù)習當天要講的課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習;

3、課間盡量復(fù)習上堂課老師講的內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會兒必須重新開始日常學(xué)習;

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的日常學(xué)習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”